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Über Viviane Hähne

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Bisher hat Viviane Hähne, 7 Blog Beiträge geschrieben.

KI Campus – Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

Im November 2018 verabschiedete die Bundesregierung ihre "Strategie Künstliche Intelligenz (KI)" und setzte damit einen Rahmen für eine ganzheitliche politische Gestaltung der weiteren Entwicklung und Anwendung Künstlicher Intelligenz in Deutschland. Damit sollen Deutschland und Europa zu einem führenden KI-Standort werden. Gleichzeitig soll eine verantwortungsvolle und gemeinwohlorientierte Entwicklung und Nutzung von KI sichergestellt werden. Im Rahmen dieser KI-Strategie wurden auch zur Ausbildung von KI-Kompetenzen in Deutschland klare Ziele definiert. Teil der Maßnahmen [...]

KI Campus – Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz2020-05-25T17:33:34+02:00

Perspektive 4.0 – Digitale Kompetenzen für Arbeiten und Industrie 4.0

Das Projekt „Perspektive 4.0 - Digitale Kompetenzen für Arbeiten und Industrie 4.0 im Landkreis Neunkirchen“ sollte vom Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmBH (DFKI) in Zusammenarbeit mit NEOCOSMO als Verbundprojekt in Konsortialstruktur realisiert werden. Es bestand aus zwei Teilprojekten, die im Zusammenspiel das Gesamtprojekt „Perspektive 4.0“ ausmachen. Teilprojekt 1 (DFKI) Gesamtkonzept und Wissensinhalte für digitale Kompetenzen und Industrie 4.0, Gesamtprojektleitung. Teilprojekt 2 (NEOCOSMO) Umsetzung der Wissensdienste in einer Plattform [...]

Perspektive 4.0 – Digitale Kompetenzen für Arbeiten und Industrie 4.02020-05-15T12:25:36+02:00

EIT – Individualisierte Wissensvermittlung im Bereich der Produktion

Jeder, der bereits versucht hat, etwas zu montieren, weiß, dass es oft einen erheblichen Unterschied gibt zwischen dem, was getan werden muss, um die Arbeit zu erledigen, und dem, was tatsächlich funktioniert. In den Fertigungsstraßen der Fabriken bedeutet dies, dass Arbeiter häufig vor Problemen stehen. Wenn sie versuchen, die Standard Operating Instructions (SOIs) zu befolgen, repräsentieren diese nur selten die tatsächliche Situation. Um dieses Problem zu beheben, startete EIT Digital, [...]

EIT – Individualisierte Wissensvermittlung im Bereich der Produktion2020-05-15T12:27:48+02:00

SOPAssist – Die Serviceplattform für multimediale SOPs

Ein Standard Operating Procedure (kurz SOP) ist eine dokumentierte Arbeitsanweisung, die standardisierte Vorgehensweisen für die Herstellung zulassungsrelevanter Produkte beschreibt. Sie umfasst auch die Prüfung der Ergebnisse und deren Dokumentation insbesondere in Bereichen kritischer Vorgänge mit potentiellen Auswirkungen auf Umwelt, Gesundheit und Sicherheit. Oftmals sind diese Dokumente sehr langweilig und wenig ansprechend aufbereitet. Ziel des Projekts „SOPassist – Assistenzsysteme für das digitale SOP- und Compliance-Management in der GMP-regulierten Produktion“ war es, [...]

SOPAssist – Die Serviceplattform für multimediale SOPs2020-05-18T08:28:41+02:00

LISA – Learning Analytics für sensorbasiertes adaptives Lernen

Ziel des Learning-Analytics-Ansatzes ist es, Lernprozesse sichtbar zu machen, sie besser zu verstehen und zu unterstützen. Während Learning Analytics oft aus einer institutionellen Sicht oder aus Dozentensicht betrachtet wird, mit dem Ziel, Messzahlen für das Lernen zu erhalten, Probleme zu erkennen oder die Lehre zu verbessern, hat Learning Analytics in einer systemischen Sichtweise gerade auch für Lernende und die gezielte Unterstützung des Lernprozesses großes Potenzial. Im Projekt LISA („Learning [...]

LISA – Learning Analytics für sensorbasiertes adaptives Lernen2020-05-15T11:42:38+02:00

TeachAssist – Lernen mithilfe eines KI-basierten Assistenzdienstes

Digitale Assistenzdienste, die Methoden der künstlichen Intelligenz nutzen, um Anwendern in einer bestimmten Situation zu helfen, werden von Experten als die nächste Generation von digitalen Wissenstechnologien gesehen (Bersin, Wahlster, u.a.). Fokus vieler Entwicklungen liegen auf neuen Such- und Hilfetechniken, Nutzung von Sprachsteuerung u.a. Ziel des Projektes ASSIST ist die Entwicklung eines KI-basierten Assistenzdienstes als personalisierter Informations- und Wissensdienst. Statt Inhalte aktiv im Web zu suchen, oder statt einer Teilnahme [...]

TeachAssist – Lernen mithilfe eines KI-basierten Assistenzdienstes2020-05-15T11:23:07+02:00

AKKORD – Online-Wissensdienst für Industrial Data Science

In dem Forschungsprojekt "AKKORD" wird ein integrierter, datengetriebener Referenzbaukasten zur industriellen Datenanalyse entwickelt und als kollaborative Service-Plattform realisiert. Zwischenziele des Projekts sind unter anderem die Kompetenzentwicklung und -sicherung in Wertschöpfungsnetzwerken, die Analyse industrieller Daten und die Schaffung einer übergreifenden Datenbasis. NEOCOSMO wird auf Basis der Plattform PIIPE einen digitalen Wissensdienst entwickeln. Dieser wird Micro-Courses und weiteres Lernmaterial bereitstellen, ebenso wie es Abschlusstests und die Möglichkeit einer Zertifikatsausstellung geben wird. Anwendungspartner [...]

AKKORD – Online-Wissensdienst für Industrial Data Science2020-05-14T15:44:28+02:00